本网讯  在教育实践活动征求意见环节中，佳热电厂生活区宣传栏出现一封“特殊来信”，对企业三供一业、福利待遇等工作提出质疑。厂领导班子不回避、不躲避，直面群众意见，专门制订了“向问题叫板，让群众叫好”活动工作方案，开展了“群众谈、群众评、群众议”等工作，加强了对活动的宣传引导，广泛听取群众提出的意见和建议。这种“开门”面对“辣味”意见的作法，引起企业干部职工热议，也引发了对系统教育实践活动如何开门纳谏的思考。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。领导班子和领导干部在“四风”方面存在哪些突出问题？群众最有发言权。李克强总理近日在教育实践活动联系点内蒙古翁牛特旗调研时强调。“我们从群众中来，就不怕听群众的牢骚和意见，再不好听的话我们也要听！”公司教育实践活动领导小组组长孙德利、霍利也多次指出，“在一些基层单位征求意见时，听不到意见、找不出问题，这本身就是问题”。

落实上级领导的指示精神，及时纠正教育实践活动中存在的问题，重要举措之一就在于开门搞活动。能否引导好群众认真提意见、能否敞开胸怀真心听取群众意见，能否做到边听边查、切实整改，是教育实践活动能否取得实效的关键一环。

开门纳谏，需要引导群众认真提。群众有意见，与其狠命“堵”，不如努力“疏。要采取召开征求意见会、班子成员联系点、“面对面”接待日，无记名调查问卷等办法“开渠引水”、广开言路。同时要注重抓好形势宣教工作，加强对职工群众的正面引导，使群众关注企业发展，把目光聚焦领导干部“四风”问题，正确行使好民主权利，把想说的话说出来、把该提的意见提出来，真心帮助领导干部改进提高。

开门纳谏，需要敞开胸怀真心听。应该认识到，群众向组织反映真实情况，既是行使监督领导干部的民主权利，又是对企业和领导干部负责的体现。作为领导干部，对待群众意见，要不回避、不躲避，虚怀若谷，正确对待。当然，群众所提意见不可能都正确，有的甚至非常偏激。这就需要“辩证听”，有鉴别地听，联系实际，深入查摆，有则改之，无则加勉。

开门纳谏，需要边听边查切实改。对于征求到的群众意见，要认真梳理，深入分析自查，透视背后的“四风”问题。对正确的意见，合理的诉求，能够很快解决的，要立行立改；对于不能马上解决的，要积极创造条件，努力争取尽快解决；对群众提出的一些不合规定的要求，做好解释引导工作，保证活动健康开展。

开门纳谏，需要领导干部敞开胸怀，有直面问题的勇气，更需要有自省自查、立行立改的行动。只有把群众评价作为教育实践活动的标尺，于民声群意中抽丝剥茧，深入查摆，整改不足，让群众切实见到实效，才能真正打通一条人心齐顺、企业兴旺的通衢大道。